中共绵阳市游仙区委教育工作委员会
绵阳市游仙区教育和体育局
中国教育工会绵阳市游仙区委员会
关于开展“弘扬教育家精神，树立师表新形象”为主题的师德建设年活动的安排意见

各督学责任区、中小学（幼儿园）及直属学校（单位），各工会组织：

为加强教师队伍建设，经研究，决定2024年在全系统开展以“弘扬教育家精神，树立师表新形象”为主题的师德建设年活动。现将有关事项安排如下，请遵照执行。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和历次全会精神及区委、区政府印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，立足游仙区教育工作实际，开展“弘扬教育家精神，树立师表新形象”为主题的师德师风教育活动，着力提高教师队伍整体素质，办人民满意的教育，努力开创游仙区教育和体育事业发展的新局面。

二、工作目标

（一）提高教师的政治思想素质。教育引导广大教职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，弘扬教育家精神、“两弹一星”精神、科学家精神，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵袭，牢固树立中国特色社会主义信念。

（二）提高教师的爱岗敬业精神。引导广大教师全面贯彻党的教育方针，树立先进教育理念，增强教育情怀，严谨治学，为人师表；通过教育教学技能大赛和“富乐优师”项目的实施，提高教师的教书育人本领，树立优质从教、长期从教、终身从教的思想。

（三）提高学校的师德师风建设能力。进一步完善学校师德师风建设工作的责任机制、管理机制和考评机制，师德师风建设工作实行月检季报制度，选树师德优秀典型，领导干部每月座谈教师、走访学生和家长各2-3人；加强对学生、家长和社区群众的师德师风随机座谈、调查问卷，强化师德考核不合格“一票否决”制。

三、实施步骤

本次教育活动分为宣传动员、整改落实、总结提高三个阶段。

（一）宣传动员阶段（2024年3-4月）

1.宣传动员

（1）各学校、幼儿园学习文件，举行教育活动启动仪式，成立师德建设年工作领导小组，制定实施方案。健全完善师德师风的学习、检查、谈心谈话、考核及结果运用的各项制度。

（2）各学校、幼儿园要在校门口设置师德师风投诉信箱，向社会公布师德师风投诉电话（区教体局监审股：0816-2292684，人事股：0816-2292766），公示《2024年师德师风承诺书》，并利用校园网站、板报橱窗、广播站等进行宣传教育。

2.学习教育

（1）把政治建设摆在首位。坚决维护党中央权威和集中统一领导。加强党对学校工作的全面领导。认真学习领会教育家精神、“两弹一星”精神、科学家精神等，学习1-2位教育家的事迹，观看“躬耕教坛·强国有我”教育家精神2024年巡回宣讲活动视频等，进一步强化教师的政治责任和育人责任。

（2）党员干部发挥带头作用。学校管理干部要主动和善于做教职工的教育和管理工作，团结广大教职工。党组织要发挥战斗堡垒作用，党员发挥先锋模范作用，带头践行师德规范。

（3）逗硬师德学习考核。将师德师风学习教育情况纳入教职工绩效考核，纳入评优选模的必备条件。

3.组织讨论。各学校、幼儿园针对近年来我区师德师风问题信访举报情况，组织广大教职工开展讨论：教育家精神是什么？为什么师德是教师的第一标准？目前师德缺陷主要体现在哪些方面，如何弥补？

4.自查自纠

（1）学校自查。学校的领导班子成员是否做到每月座谈教师、走访学生和家长2-3人，并做好记录。学校每年定期对全体教职工（含顶岗实习教师及其他编外用工）是否对违法犯罪记录进行查询和报告，师德师风季报是否安排专人如实报告等。

（2）教师自查。教职工查自己的职业道德意识，是否符合教师职业道德规范；教职工做学生工作是否细致到位，如：关注留守学生学习、生活及思想状况；反思自己教育教学技能、教育教学质量是否提升等。

（3）社会监督。每位教师都要参与签订《2024年师德师风承诺书》。鼓励学生、家长和社会各方面对师德师风建设进行监督和评价。

（二）整改落实阶段（2024年5-11月）

1.开展实践活动

（1）开展谈心谈话。一是学校管理干部和班主任，每学期面向学生和家长开展至少1次师德师风谈心、问卷活动；二是学校管理干部对教职工开展1-2次普遍的谈心谈话，结合重大节日、纪念日，积极开展以弘扬高尚师德的文体活动；三是每位教职工走访、帮扶生活有困难的学生或单亲家庭、留守、随班就读残疾学生或学习困难的学生（每年度不少于10人次）。

（2）提升职业技能。一是学校组织教师参加“富乐优师”项目，积极开展课堂教学竞赛、信息技术应用能力提升、优质教育教学论文评选等活动；二是自学一本与学科教育教学有关的专业书籍；三是开展城市学校、优质学校选派名优教师送教下乡活动等。

（3）选树先进典型。区教体局、督学责任区、各学校（园）均要选树师德师风先进典型。评选表扬游仙区优秀师德人物10个微视频、举行游仙优秀教育故事讲述及颁奖会、征集优秀师德案例编印成册下发。

2.实施问题整改

一是督查、治理在职教师可能存在的教育学生方式方法简单粗暴、开展有偿家教、有偿补课、体罚或变相体罚学生、侮辱或猥亵学生等不良师德表现；二是治理劳动纪律观念差、工作不在状态，迟到、早退、不求上进等问题；三是加大违规违纪案例查处通报曝光力度，发挥警示震慑作用。

3.落实督查评价

（1）强化问题督查。局职能股室、督学责任区、师德师风巡查组和常态督查组等，定期或不定期对师德师风进行督查，及时通报情况。

（2）督查评价学校。聘请社区干部、家长代表担任“学区师德师风监督员”，设立师德师风举报电话（校长办公室电话、区教体局人事股电话：0816-2292766、区教体局监审股电话：0816-2292684）和举报信箱，对师德师风进行监督和评价。

（三）总结提高阶段（2024年12月-2025年1月）

1.验收总结。区教体局将组织人员深入学校，采取查看资料、召开座谈会、调查问卷、随机走访等方式，听取教师、学生、家长对师德师风建设的意见和建议。

2.开展“回头看”。积极开展“回头看”活动，充分认识师德建设工作中存在的不足，积极学习推广师德建设先进经验，规划下一步师德师风建设工作。

3.健全机制。健全完善师德师风教育、培训等各项制度，定期开展专题培训；完善师德师风考核奖惩机制，考核结果与教师评优选模、绩效考评、年度考核、职称评聘等方面挂钩；教职工违纪违规、涉罪信息和个人征信情况纳入评优选模必查信息；积极选树一批师德典型。

四、活动要求

（一）提高认识，加强领导。区教体局成立由局党组书记、局长任组长，局党组其他成员为副组长，局股室负责人和督学责任区负责人为成员的师德建设年主题教育领导小组，负责活动的组织实施。领导小组下设办公室在局人事股，人事股长任办公室主任。各学校、幼儿园要成立相应领导小组，落实校（园）长第一责任人责任。

（二）统筹安排，精心组织。各学校、幼儿园要统筹安排，全面部署，排出活动日程，落实活动载体，做到师德学习教育活动与学校的重点工作和中心工作相结合。活动期内，各学校、幼儿园开展课堂教学竞赛不少于一次。

（三）加大宣传，注重实效。各学校、幼儿园要大力宣传、及时总结推广主题教育中好的经验和做法，安排专人做好信息（每月不少于1条）和材料报送。各学校、幼儿园于2025年1月底前将本次师德建设年工作总结的纸质材料和电子文档报局人事股备案（邮箱qq：1085561097@qq.com）。

附件：2024年师德建设年基本学习材料目录.docx

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